استعمال القطع النقدية والأوراق المالية المتداولة
لعبة للنقود المغربية: نعدّ القطع النقدية والأوراق المالية بالدرهم، وندفع مبلغًا، ونحسب الباقي بعد الشراء، مع ورقة عمل للطباعة.
ما سيتعلّمه طفلك
- تعرّف القطع النقدية والأوراق المالية
- عدّ مبلغ ودفعه
- حساب الباقي بعد الشراء
الدرس
مرحبًا يا بطل!
أنا معلمتك، وسأرشدك في كل خطوة. هل أنت مستعد؟
شرح الدرس
الدرهم هو عملتنا في المغرب. نستعمل قطعًا نقدية صغيرة: درهمًا واحدًا، ودرهمين، وخمسة دراهم، وعشرة دراهم. ونستعمل أوراقًا مالية للمبالغ الكبيرة: عشرين درهمًا، وخمسين، ومئة، ومئتين.
لكي نعدّ مبلغًا، نبدأ بالقطعة أو الورقة الأكبر قيمةً، ثم نضيف الأصغر فالأصغر. خمسون وعشرون، سبعون، وخمسة، خمسة وسبعون، ودرهمان، سبعة وسبعون درهمًا.
لكي ندفع مبلغًا، نختار قطعًا وأوراقًا يكون مجموعها هو المبلغ نفسه. ويمكن أن ندفع المبلغ نفسه بأكثر من طريقة: عشرة دراهم قطعة واحدة من عشرة، أو قطعتان من خمسة.
وإذا دفعنا أكثر من الثمن، يُرجع لنا البائع الباقي. لكي نحسبه، نطرح الثمن مما دفعناه: ثمن اللعبة ثلاثة عشر درهمًا، ودفعنا عشرين، فالباقي سبعة دراهم. انتبه: قيمة القطعة مكتوبة عليها، وحجمها لا يدلّ على قيمتها.
أمثلة محلولة
- 1
كم المبلغ: ورقة من 50 درهمًا، وورقة من 20، وقطعة من 5، وقطعة من 2؟
50 + 20 + 5 + 2 = 77
- نبدأ بالأكبر: خمسون وعشرون، سبعون.
- ثم خمسة، خمسة وسبعون، ثم اثنان.
الجواب: 77 درهمًا.
- 2
كيف ندفع 35 درهمًا؟
20 + 10 + 5 = 35
- نأخذ ورقة من عشرين درهمًا.
- ثم قطعة من عشرة وقطعة من خمسة.
الجواب: عشرون وعشرة وخمسة.
- 3
ثمن الكتاب 13 درهمًا، ودفعنا 20 درهمًا. كم الباقي؟
20 − 13 = 7
- نطرح الثمن مما دفعناه.
- عشرون ناقص ثلاثة عشر، سبعة.
الجواب: 7 دراهم.
دروس قريبة
- الوحدة السادسة
الجمع والطرح والضرب (1)
لعبة لحل المسائل: نقرأ قصّة قصيرة، ونختار العملية المناسبة: الجمع أو الطرح أو الضرب، ثم نحسب الجواب، مع ورقة عمل للطباعة.
العب ← - الوحدة الثانية
استعمال التقنية الاعتيادية للطرح بدون احتفاظ في نطاق الأعداد من 0 إلى 1000
لعبة لطرح أعداد من ثلاثة أرقام عموديًا بدون احتفاظ: نطرح الوحدات ثم العشرات ثم المئات، خانةً خانةً، مع ورقة عمل للطباعة.
العب ←