انتقل إلى المحتوى
رياضيات هدى

عرض البيانات ومعالجتها (1)

لعبة لقراءة الجداول والمخطّطات بالأعمدة بمقياس يزيد عشرة عند كل خط، ثم مقارنة البيانات وجمعها وطرحها، مع ورقة عمل.

ما سيتعلّمه طفلك

  • قراءة جدول بأعداد كبيرة
  • قراءة مخطّط بالأعمدة بمقياس من عشرة
  • مقارنة البيانات وجمعها وطرحها

الدرس

مرحبًا يا بطل!

أنا معلمتك، وسأرشدك في كل خطوة. هل أنت مستعد؟

شرح الدرس

نجمع البيانات وننظّمها لنقرأها بسرعة. في الجدول نكتب كل نوع في سطر، وعدده أمامه. وفي المخطّط بالأعمدة نرسم لكل نوع عمودًا، طوله يدلّ على عدده.

لكي نقرأ مخطّطًا بالأعمدة، ننظر إلى رأس العمود، ونتبع الخط الأفقي إلى المقياس. في هذا الدرس يزيد المقياس عشرة عند كل خط. فإذا وقف رأس العمود في منتصف المسافة بين الخط 30 والخط 40، فعدده 35.

بعد القراءة نعالج البيانات: نقارن الأعداد لنجد النوع الأكثر والنوع الأقل، ونجمع عددين لنعرف كم في نوعين معًا، ونطرح الأصغر من الأكبر لنعرف بكم يزيد نوع على آخر.

انتبه: العمود الأطول هو الأكثر، لكن لكي تعرف عدده، اقرأ المقياس، ولا تعدّ الخطوط فقط، لأن كل خط يساوي عشرة لا واحدًا. وفي الجدول، اقرأ العدد من سطر النوع المطلوب.

أمثلة محلولة

  1. 1

    في جدول، عدد التفاح 245، وعدد الموز 180، وعدد الفراولة 210. أيّ نوع هو الأكثر؟

    1. نقارن المئات: 2 و1 و2، فالموز ليس الأكثر.
    2. بين 245 و210 نقارن العشرات: 4 أكبر من 1.

    الجواب: التفاح هو الأكثر.

  2. 2

    في مخطّط بالأعمدة، يقف رأس عمود الأسماك في منتصف المسافة بين الخط 60 والخط 70. كم سمكة؟

    1. كل خط يزيد عشرة.
    2. منتصف المسافة بين 60 و70 هو 65.

    الجواب: 65 سمكة.

  3. 3

    في مخطّط بالأعمدة، عدد الأرانب 85، وعدد الكتاكيت 40. بكم تزيد الأرانب على الكتاكيت؟

    85 − 40 = 45

    1. «بكم تزيد» تعني الطرح: نطرح العدد الأصغر من العدد الأكبر.
    2. خمسة وثمانون ناقص أربعين، خمسة وأربعون.

    الجواب: الفرق 45.

دروس قريبة